【導(dǎo)讀】很多小伙伴對(duì)于成考還不是很熟悉，通常容易出錯(cuò)。主要是了解的少，來看看安徽成考記敘文常見的結(jié)構(gòu)模式，增長一下經(jīng)驗(yàn)吧。

　　安徽成考記敘文常見的結(jié)構(gòu)模式

　　1、線形結(jié)構(gòu)模式

　　線形結(jié)構(gòu)的記敘文就是全文只寫一件事情的記敘文形式。就是將一件事情從開端、發(fā)展、高潮到結(jié)局一條線寫下來。這種形式的記敘文內(nèi)容很單純，不容易出彩，在考場(chǎng)很難得高分。要想寫出優(yōu)秀的線形結(jié)構(gòu)的記敘文必須至少做好以下三個(gè)方面的工作：符合記敘文文體特征，善于描寫;有意識(shí)使用各種修辭手法，使語言生動(dòng)有表現(xiàn)力;適當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫，渲染氣氛增加文學(xué)意蘊(yùn)。

　　2.塊狀結(jié)構(gòu)的記敘文

　　塊狀結(jié)構(gòu)的記敘文就是指一篇記敘文可以分割成幾個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，有明顯的層次結(jié)構(gòu)，是考生在特定場(chǎng)合考場(chǎng)易于創(chuàng)作的作文形式，也是易于被特殊讀者閱卷老師在極短的閱卷時(shí)間里理解并產(chǎn)生好感的記敘文作文形式。塊狀結(jié)構(gòu)的記敘文又可以分成以下兩種：

　　(1)無標(biāo)志塊狀結(jié)構(gòu)記敘文

　　這種形式的記敘文一般又稱為復(fù)雜的記敘文，每篇文章由多件事或多個(gè)人物組成，用來塑造同一人物和表達(dá)同一主題。這組成一篇文章的多件事中的每一件事和多個(gè)人物中的每一個(gè)人物片斷就構(gòu)成一篇記敘文塊狀結(jié)構(gòu)中的一個(gè)板塊，自然形成清晰的結(jié)構(gòu)層次，讓讀者一目了然。這種形式的記敘文和線形結(jié)構(gòu)的記敘文相比，其優(yōu)勢(shì)在于它容量大，內(nèi)容復(fù)雜。

　　(2)有標(biāo)志塊狀結(jié)構(gòu)記敘文

　　這類記敘文每篇文章不僅由幾件事或幾個(gè)人物構(gòu)成一個(gè)個(gè)板塊，組成一篇完整的文章，而且有這樣那樣的明顯的標(biāo)志，使得原本自然、原始、界線模糊的幾個(gè)板塊，層次更加清晰，形式更加美觀，考場(chǎng)作文的特點(diǎn)表現(xiàn)得更加鮮明，更易被閱卷老師接受和青睞。

　　【結(jié)尾】以上就是安徽成考記敘文常見的結(jié)構(gòu)模式的全部?jī)?nèi)容了，考生如果想獲取更多的相關(guān)資訊，如安徽成考指南、報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間、報(bào)考條件、備考知識(shí)、相關(guān)新聞等，敬請(qǐng)關(guān)注安徽成考網(wǎng)或掃描微信公眾號(hào)二維碼獲取更詳細(xì)的成考信息。

當(dāng)前學(xué)歷 初中 高中 專科 本科 其他 需求學(xué)歷 專科 本科 獲取方案 OR 點(diǎn)我咨詢 點(diǎn)我關(guān)注 點(diǎn)我加群